Создать сайт на a5.ruПростой редактор
Приступить к созданию
СТУПЕНИ УСПЕХА
«Современные формы организации работы с обучающимися в дополнительном образовании: организация профильных смен»
Макарова О.В. , учитель технологии МОУ лицей №14
Мастер - класс
«Изготовление декоративного теплоизоляционного материала»
Ведущий: Макарова Ольга Викторовна, учитель технологии МОУ лицей №14
Категория участников: учителя, педагоги дополнительного образования
Время проведения: 04.04 2022
Тема проекта: «Вторая жизнь фантиков»
Актуальность данной проектной работы состоит в воспитании бережного отношения обучающихся к окружающей среде и осознания вреда от накопления упаковочных материалов, развитие творческого потенциала и получение относительно быстрого наглядного результата.
Заинтересованные стороны:
1.Обучающиеся
2.Педагоги
3.Родители
4.Близкое окружение обучающихся (друзья -родственники)
Требования заинтересованных сторон:
Для обучающихся: красивый, удобный продукт в итоге, быстро делается, можно работать в компании, можно поделится приобретённым навыком с друзьями.
Для учителя: освоение новых знаний, творчество, экологическое воспитание, участие в конкурсах и выставках.
Для родителей: развитие мелкой моторики ребёнка, занятость, творчество, экологическое воспитание, признание на выставках и конкурсах, эстетическая организация пространства ребёнка, подарки близким и родственникам.
Близкое окружение: помощь знакомым в развитии творческого потенциала их детей, уменьшение количества мусора.
Цель проекта: Воспитать бережное отношение к окружающей среде на примере повторного использования фольгированной упаковки от чая – как одного из наиболее вредных видов отходов, наносящих вред окружающей среде.
Задачи проекта:
- Разработать план работы с учениками по указанной теме проекта
- Донести до детей суть проблемы и вариант ее решения, на примере созданиядекоративного теплоизоляционного материала из модулей из фольгированной упаковки от чая на уроке технологии
- Определиться с формой итогового продукта
- Запустить сбор фольгированных пакетиков от чая, примерно определив их количество
- Создать технологическую карту по изготовлению модулей
- Распределить по группам участвующих их часть задания
- Собрать все элементы в единый продукт
- Презентовать
Технологическая карта
изготовления теплоизоляционной
подставки из модулей из фольгированных пакетиков от чая
№ | Название детали | Технологическая последовательность. Описание операции | Картинки |
1 | Модуль | Аккуратно развернуть пакетик | |
|
| Сложить пакетик пополам в длину | |
|
|
Сложить еще раз в длину к центру; дважды сложить поперек к центру; закрепить прищепкой | |
2 | Блок | Соединить модули друг с другом, вставляя один в кармашек другого. Набирать «змейку» из нужного количества модулей | |
3 | «Змейка» | Для подставки для яйца понадобится 12 модулей | |
4 |
| Соединение в кольцо происходит от обратного: выпустить «усики» первого модуля и заправить их в кармашки последнего. Для удобства можно использовать спицу | |
5 | Декоративная теплоизоляционная подставка для яйца |
|
P.S. Изделие очень функционально. Устойчивое положение горячего яйца обеспечивает безопасное использование даже маленьким ребенком. Так же такие подставки могут быть замечательным украшением пасхального стола.
Международный образовательный портал
Свидетельство о регистрации СМИ